Amb motiu del Dia de la Pau tots els alumnes del nostre centre , molt sensibilitzats amb els problemes dels habitants de Haiti van formular els seus desitjos que van llegir davant els seus companys al pati de l'escola.
També estaven programades tota una sèrie d'activitats complementàries.
Així per promocionar la utilització de la nostra biblioteca, es va planificar al seu espai una feina comú a tots els cursos en la què els nostres nins deixaven correr la seva imaginació i reflexionaven sobre el GUERNICA i intentaven interpretar els símbols presents a l'obra de Picasso.

Després de les vacances de Pasqüa arribà el 23 d'Abril i la nostra escola va organitzar de forma coordinada tot un seguit d'activitats per celebrar-la.
Es pot qualificar com la més important l'elaboració d'un auca de la llegenda de SANT JORDI que van fer en col·laboració tots els cursos des d'Infantil a sisé de Primària.
Els alumnes de la UECP van fer el títol, el resultat d'aquesta feina ens va deixar molt satisfets per ser el fruit de la nostra feina solidària.


Els rodolins també els van redactar individualment a cada classe i cada una va seleccionar el més adient amb l'escena que li corresponia:

1. Hi havia una vegada un castell
amb una princesa i un rei,
va arribar un drac volador
que a tots feia molta por. (Infantil 3 anys)

2. Cada dia per menjar
un animal li van donar
petits i grans es va enviar
fins que a tots es va acabar. (Infantil 4 anys)

3. El rei va demanar plorant
que no li tocàs a sa princesa
però la seva petició no fou admesa
mentre la princesa estava tremolant. (Infantil 5 anys)

4. Ella va acompanyada
per homes, dones i nins
pares, mares i padrins
ella va trista i desconsolada. (1er de Primària)

5. El drac per la cova guaitava
el poble va mirar
com es volia menjar
la princesa que cridava. (2ºn de Primària)

6. Sant Jordi arribà amb el cavall
i amb el drac lluità
el valent cavaller el va matar
i morí lloc avall. (3er de Primària)

7. Sant Jordi tirà una llança
el drac quedà ferit
i va sortir un roser florit
de la sang que corria per la panxa. (4rt. de Primària)


8. De la sang del drac que has matat
et donc aquesta vermella rosa
tan suau, bella i formosa
perque la tingueu al vostre costat. (5è de Primària)

9. El rei, la ma de la princesa, li va oferir
però Sant Jordi, a salvar el món havia d'anar
tot Montblanc emocionat el va aclamar
i, Sant Jordi, calmat, va fer el seu camí. (6è de Primària)

Aquest mes de Maig la Biblioteca de Son Anglada ha incorporat 8 exemplars dels llibres :

"EL SECUESTRO DE LA BIBLIOTECARIA" ( 2ºn Cicle) I
"CUENTOS EN VERSO PARA NIÑOS PERVERSOS" (3er Cicle)

CURS 2009/10

• Inclusió de les propostes del PROJECTE dins la PGA del curs 2009/10


• Inici de les tasques de catalogació amb el Progama ABIES 2.0


• Entrega dels carnets de Biblioteca a l’alumnat i professorat.

• Assistència dels membres de la COMISSIÓ a les II JORNADES DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS DE LA COMUNITAT.


• Reunions de la COMISSIÓ DE BIBLIOTECA per establir els criteris i assignació de tasques.

• Reforma de la Web del centre per possibilitar la consulta per Internet del nostre catàleg. http://cpsonanglada.org/httpdocs/index.php


• Publicació a internet del catàleg de la nostra biblioteca amb la utilització del programa Bonsai 5.0


• Afegir a la Web la pàgina de Biblioteca i l’enllaç al blog.


• Publicació del blog de la Biblioteca: http://bibliotecasonanglada.blogspot.com

• Activitats de preparació actes de presentació de la Biblioteca a tota l’escola: Professorat, alumnat i pares/mares.

• Concurs de contes adreçat als alumnes de segon i tercer cicle de Primària per donar suport al disseny de la mascota de la nostra Biblioteca. Història guanyadora “La gallina Zarori” (Jaume Massot Ferreira 5è curs)
• Concurs de dibuixos per triar la mascota a partir del conte guanyador .

• Actes d’inauguració:

• Elaboració d’un punt de llibre personalitzat per utilitzar en qualsevol activitat de consulta.

• Contacontes a càrrec de dues professores del centre. “Crispí el porquet que ho tenía tot”


• Representació del conte “Zarori, la gallina que sabia llegir”


• Jornada de portes obertes pels pares.

Procés d’elaboració i resultats del punt de llibre personalitzat. (Alumnat de Segon Cicle)

IMATGES CORRESPONENTS A LA REPRESENTACIÓ DE LA HISTÒRIA DE LA MASCOTA I EL CONTACONTES DE “Crispí el porquet que ho tenía tot”

Portada del conte

Imatges de la representació: